|
أولاً : أهداف مكتب التربية والتعليم :
إضافة إلى الأهداف العامة للإشراف التربوي فإن مكاتب التربية والتعليم تسعى إلى
تحقيق الأهداف التالية :
1 – الإشراف المباشر على جميع جوانب العملية التربوية والتعليمية في المدارس
التابعة للمكتب .
2- مساعدة المدارس على القيام برسالتها التربوية على الوجه المطلوب .
3- النهوض بالمجتمع التربوي في محيط المركز من خلال القيام بالأدوار الفنية
والمشاركة
في النشاطات العلمية والتربوية والثقافية والاجتماعية .
4- تحقيق مبدأ الاتصال الفعال من خلال تسهيل التواصل بين الجهة الإشرافية والميدان
ثانيا : مهام مكتب التربية والتعليم :
· وضع الخطط الإشرافية لسائر المواد ومتابعة تنفيذها .
· تتبع احتياجات المعلمين والمدارس فنياً ( زيارات , لقاءات , ورش عمل )
وغير ذلك والعمل على تحقيقها .
· القيام بزيارات إشرافية لمختلف مدارس المكتب للاطمئنان على حسن سير عمل
الإشراف التربوي وتحقيقه لغاياته .
· العمل على الترشيح المبدئي للإشراف التربوي .
· تنفيذ خطط النشاط كالاحتفالات ، والمعارض ، والمهرجانات ، والمسابقات
وغيرها
· متابعة سير الدراسة في مدارس المكتب وتقديم العون للمدارس وضمان أداء العمل
على الوجه المطلوب
· متابعة سير الاختبارات والمشاركة في دراسة الأسئلة وتقويمها وإعداد تقارير
عنها
· اقتراح تغيير أسئلة الاختبارات في بعض مدارس المكتب إذا دعت الحاجة إلى ذلك
· تنظيم عملية تدقيق نتائج الاختبارات في مدراس المكتب .
· ترشيح المديرين والوكلاء والتنسيق في ذلك مع القسم المختص في الإدارة
· اقتراح ميزانيات المدارس للعام القادم وحصر العجز والزيادة من المعلمين
في مدارس المركز ومعالجة ذلك
· متابعة احتياج مدارس المركز خاصة : الكتب ، المقاعد ، الأثاث المكتبي ،
الصيانة
الطارئة وغيرها.
· تزويد مدارس المكتب بالتعاميم والتعليمات التي تصدر من الوزارة
والإدارة ومتابعة ذلك.
· إقامة اللقاءات الدورية التربوية لمديري المدارس ووكلائها لمناقشة كل ما
يتصل
بجوانب العملية التربوية والتعليمية وأداء القائمين عليها ووضع الخطط
المناسبة لتطويرها.
· العمل على توفير قاعدة معلومات شاملة لمدارس المكتب من معلمين وطلاب
وفصول ......... وغيرها .
· متابعة دوام المديرين والوكلاء واتخاذ الخطوات اللازمة لذلك .
· إعطاء الرأي فيما يخص المديرين والوكلاء كالترشيح للدورات والتفرغ وغير
ذلك.
· اقتراح إجراء حركة المديرين والوكلاء في مدارس المكتب بما في ذلك النقل
والإعفاء , ورفعها إلى جهة الاختصاص .
· اقتراح تكوين المجالس التربوية من المشرفين التربويين ومديري المدارس
والمعلمين .
· اقتراح إحداث المدارس في نطاق إشراف المكتب عند الحاجة .
· اقتراح نقل مواقع المدارس في نطاق إشراف المكتب عند الحاجة .
· تحديد القرى والهجر التي تنطبق عليها شروط نقل الطلاب .
· متابعة التجارب والمقترحات في الميدان عن كثب والاستفادة منها .
· رصد الظواهر السلوكية في الميدان التربوي وتقديم المقترحات لمعالجتها .
· توزيع الطلاب الناجحين من مدارس المرحلة الابتدائية على المتوسطة وتوزيع
الطلاب
الناجحين من المرحلة المتوسطة على الثانوية لتسجيلهم في المدارس التابعة
للمكتب .
· المشاركة في اللقاءات التربوية التي تنظمها الوزارة أو إدارة التعليم
والمساعدة
على الإعداد لها وتنفيذها .
· متابعة الأعمال الإدارية للمعلمين في المدارس التابعة للمكتب مثل التدريب ,
التفرغ , الاستقالة , وغير ذلك .
· إعطاء المشورة والرأي فيما يراد إسناده إلى المعلمين في مدارس المكتب
من مهام وما يكلفون به من أعمال سواءً من الوزارة أو الإدارة أو غير ذلك
· متابعة حضور المعلمين وغيابهم .
· متابعة إشكالات المعلمين ما قد يطرأ عليهم من حالات صحية .
· اقتراح نقل المعلمين أثناء العام الدراسي للمصلحة بالتنسيق مع شؤون
المعلمين .
· اقتراح تحويل المعلمين المقصرين إلى عمل إداري وفق التعليمات المنظمة لذلك
· حصر المعلمين الضعاف ووضع خطة علاجية لتلاقي جوانب القصور لديهم ومتابعة
تنفيذها .
· حصر المعلمين الجدد لمدارس المركز والتحقق من زيارتهم وتقويم أدائهم ,
وإمدادهم
بكل ما يساعدهم على أداء رسالتهم أداءً صحيحاً .
· رعاية المعلمين المتميزين والاستفادة من خبراتهم وتقديم الحوافز لهم .
تم عرض هذه الصفحة 464 مره/ مرات
|
بإستخدام
